环保与时尚并存，众家全铝宅配引领潮流
2024-11-28
专本连读，作为一种特殊的教育模式，为那些高考成绩并不理想的同学提供了一个全新的学习路径。那么，这样的选择究竟值不值得呢？首先，我们要明确的是，高考成绩并不完全决定了一个人的未来。尽管它是一次重要的考试，但它只是人生道路上的一个起点，而不是终点。专本连读为那些未能通过高考达到理想成绩的学生提供了一个重新出发的机会。它允许学生在专科阶段进行系统的学习，积累专业知识和实践经验，为未来的本科学习打下坚实的基础。
国际本科学-术互认课程项目采用创新型人才培养模式，本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内3年，国外2年(即“3+2”)。前三年，学生在国内院校进行英语学习，完成互认课程和通识基础课的学习。经过三年的学习，符合条件的学生后两年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。
北京理工大学珠海学院继续教育学院的国际本硕连读3+1+1留学课程不仅仅旨在帮助学生提前融入英语学习环境之中，还原国外院校的学习环境和西方文化氛围，打造原版国外英语课堂，开发学生在全英文环境下的实际英语应用能力，培养学生英语参与课堂互动和思考，使学生在国内阶段更好地适应英美教育，尽快的进入研究性学习。该课程通过讲解西方文化、礼仪、心理等方面知识，教授国外独立生活学习的必备常识，为学生了解和融入英美社会做好准备。
现在职业教育的发展与社会的需求紧密结合，社会需要什么样人才，就培养什么样的人才，比普通高等教育具有更强的灵活性。以社会需求为导向设置专业具有更强的灵活性，社会需要什么专业，职业学校就可以设置什么专业，若社会淘汰某一专业，职业学校也可以很快地转变这一专业的方向来适应社会。在这一方面，职业教育比普通教育具有更大的优势。职业教育的本质是以“技术技能”为导向的一种教育类型，“技术技能”导向性是职业教育的本质属性。
珠海100多分能上的大学招生-北京理工大学珠海学院继续教育学院vYZppqrA